Szkoła Podstawowa Nr 2 im. Białych Górników
w Kłodawie
- Cyfrowa biblioteka
- Jubileusz 55 - lecia "Dwójki"
- 1 grudnia 2020 r. Jubileusz 55 - lecia SP Nr 2 w Kłodawie
- Muzyczna niespodzianka na Urodziny Szkoły
- Wirtualny spacer po szkole
- Dyrekcja, Grono Pedagogiczne, Pracownicy administracji i obsługi w roku jubileuszowym 2020/2021
- Szkoła w obiektywie – wystawa zdjęć
- Konkurs literacki na wiersz „Moja Szkoła” i opowiadanie „Gdybym był Dyrektorem…”
- Konkurs plastyczny „Moja Szkoła za 55 – lat...”
- Piosenka Jubileuszowa – konkurs dla uczniów
- Projekt - makieta szkoły
- Jubileusz 60 - lecia "Dwójki"
- Więcej »
- Historia szkoły, patron
- RODO
- Rada Rodziców
- Dla uczniów
- Dla rodziców
- Świetlica
- Pedagog
- Ekologia w szkole
- UNICEF
- Jesteśmy razem – 50 lat SP Nr 2 w Kłodawie
- Kłodawskie Stowarzyszenie Szkolne "RAWITA"
- Absolwenci
- Muzeum Szkolne
- Administrator
- O nas w prasie
- Projekty
- Innowacje
- Scholka za Jezusem
- Drużyna Harcerska "Solne Kryształy"
- Laboratoria Przyszłości
- E - dziennik
- Moje Miasto - Moja Szkoła - Mój Patron
- ETR Tekst Łatwy do czytania
- Deklaracja dostępności
- Mural
JEDNA SZKOŁA - WIELE MOŻLIWOŚCI ::PRAWO - PRZYJAŹŃ - TOLERANCJA::WYRÓŻNIENIE W KONKURSIE WIELKOPOLSKA SZKOŁA ROKU::55 - lecie szkoły - szkoła na dwie piątki
Menu główne
Z naszej galerii
Tapety na pulpit
Kontakt
Lokalizacja
Aktualności 
08 marca 2019 08:35 | Aktualności
Życzenia z okazji Dnia Kobiet
Kwiatów nie dam, mimo szczerych chęci.
Lecz słowa, które zostaną w pamięci,
życzę szczęścia, dużo radości
i długiej szczęśliwej przyszłości.
Niech los Tobie z oczu łez nie wyciśnie,
niechaj się wszystko wiedzie pomyślnie.
Wszystko, co piękne i wymarzone,
w dniu Święta Kobiet niech będzie spełnione.
Lecz słowa, które zostaną w pamięci,
życzę szczęścia, dużo radości
i długiej szczęśliwej przyszłości.
Niech los Tobie z oczu łez nie wyciśnie,
niechaj się wszystko wiedzie pomyślnie.
Wszystko, co piękne i wymarzone,
w dniu Święta Kobiet niech będzie spełnione.
Wiadomości
Wyszukiwarka
Nasz zespół
Kalendarz
Dzwonki
